Усть-Каменогорск
облачно
-7°
  • Усть-Каменогорск
    -7°
  • Семей
    -7°
  • Алматы
    -8°
  • Риддер
    -10°
  • Астана
    -4°
  • Актобе
    +1°
  • Актау
    -1°
  • Атырау
    -2°
  • Караганда
    -6°
  • Кокшетау
  • Костанай
    -6°
  • Кызылорда
    -4°
  • Павлодар
    -3°
  • Петропавловск
  • Тараз
    -6°
  • Туркестан
  • Уральск
    -1°
  • Шымкент
    -4°
$
491.68
+2.29
568.23
+0.24
¥
71.57
+0.29
6.2
+0.01
Курсы Национального Банка РК

Звоните, если вы стали очевидцем происшествия, ваши права нарушены, или хотите поднять проблему

В Казахстане отменена заочная форма обучения

В высших учебных заведениях Казахстана с 1 января 2019 года отменяется заочная форма обучения

Министерство образования планирует отменой заочной формы обучения повысить качество образования, передает сайт Tengrinews.kz.

Как заявляют в Министерстве, заочники осваивали лишь 65% от объема программы и делали это не всегда качественно, что создает угрозу национальной безопасности страны, когда в определенных областях работают люди, недополучившие профильное образование.

Вместо заочной формы обучения планируется ввести систему part time, которая предусматривает гибкий график обучения, в том числе по вечерам и в выходные дни. Это сделает образование доступным для работающих людей без отрыва от производства.

- Мы видим, что институт part time-обучения нужен. Есть граждане, которые нуждаются в этом, потому что есть разные ситуации. Но этот институт будет изменен. Сейчас готовится соответствующая нормативно-правовая база. Part time-обучение будет, но с некоторыми корректировками. Первое - они обязательно будут изучать не 65 процентов, а 100 процентов от объема кредитов по соответствующей программе, согласно государственному общеобязательному стандарту образования. Второе - мы будем использовать дистанционные технологии. Для этого нам нужно разработать специальную систему, - заявил вице-министр образования и науки Асхат Аймагамбетов.

Однако поступившие на заочное отделение до нововведений доучатся по прежней системе.
Следующая →