Дорога к мечте: бесплатная школа для особенных детей в Усть-Каменогорске

Это именно школа, никаких аппаратов здесь нет, только специализированное оборудование и специальные программы, удовлетворяющие потребности особенных детей и современные подходы, методы и приемы работы с учетом международного опыта развития детей с расстройствами аутистического спектра (далее — РАС, прим. авт.) и детским церебральным параличом (далее — ДЦП, прим. авт.), передает корреспондент Устинка LIVE. "Сложные" и "неудобные", которые раньше считались "необучаемыми", дети получают путевку в жизнь бок о бок со сверстниками.

Педагоги применяют методы прикладного поведенческого анализа, сенсорной интеграции и нейрокоррекции, постоянно проходят обучение, чтобы соответствовать современным стандартам индивидуального подхода в обучении и адаптации ввиду всех возможных особенностей и дополнительных потребностей в образовательной среде.

Решающую роль в открытии школы сыграло региональное предприятие ТОО "Казцинк", выделившее 22 миллиона тенге. Финансовая поддержка компании позволила оснастить учебное заведение самым современным, специализированным оборудованием и мебелью, которые отвечают всем современным стандартам.

Руководителем и учредителями школы стали мамы особенных детей. Основываясь на собственном практическом опыте и международных стандартах, они всеми силами стараются создать гармоничное и счастливое детство для особенных детей.

Реконструкция и строительство специальной коррекционной школы для детей с особыми образовательными потребностями BASTAU были организованы за счет учредителей школы. А оснащение школы специализированным оборудованием и мебелью было реализовано в рамках благотворительного проекта "Шексіз білім" по инициативе Европейского банка реконструкции и развития. Но именно благодаря поддержке ТОО "Казцинк" коррекционное образовательное учреждение удалось открыть уже в 2025 году, так как организация выступила генеральным спонсором благотворительного проекта. При других условиях принять детей мы смогли бы как минимум через год-два. Время ушло бы на сбор средств, - рассказал директор центра и мама особенного ребенка Лилия Мамбурова. - Мы безмерно благодарны ТОО "Казцинк", который является ярким примером социально ответственного бизнеса. Предприятие активно поддерживает различные важные для общества сферы и направления, в особенности школы, детские сады, коррекционно-развивающие центры. Их особое внимание и поддержка инклюзивной среды дает ощутимый толчок развитию толерантного общества в Казахстане. Надеемся, большая работа предприятия станет хорошим примером для других представителей бизнеса

Проектная мощность организации — 108 ученических мест. Организация получила образовательную лицензию на начальное образование, но в будущем руководство школы планирует получить лицензию на общее среднее образование, чтобы дети могли обучаться с 1 по 10 класс включительно.

На сегодняшний день в школе занимается 71 ребенок с ООП, что составляет более 60% от возможностей учебного заведения. В центре открыты шесть классов для детей в возрасте от 7 до 12 лет, где реализуют несколько типов специальных учебных программ в соответствии с особенностями развития учеников. Занятия проходят в течение всего дня: сначала уроки, а после коррекционно-развивающие занятия, то есть школа работает в режиме полного дня пребывания с 8:00 до 17:00. Это дает родителям возможность оставить детей в надежных, профессиональных руках и реализовать себя в карьере и хобби.

Уже в следующем году откроют еще три дополнительных класса, набор в которые уже ведется. Специальные программы определяются по направлению психолого-медико-педагогической комиссии.

Наша цель - организовать учебный процесс и коррекционно-развивающие занятия для детей с сочетанными нарушениями в развитии. Коррекционное учреждение совмещенного типа, - подчеркнула директор центра.

Благодаря занятиям центра два-три воспитанника в год, а это около 5%, выходят в инклюзию и начинают учиться в обычных общеобразовательных школах, где социализируются, учатся и развиваются. Цифра, на первый взгляд, незначительная, но для особенных детей это огромный шаг вперед, так как ребята уже готовы и адаптированы к работе наравне со всеми: они могут сидеть за партой, воспринимать информацию, знают все правила и нормы поведения в обществе, их отличия минимальны и не мешают ни им самим, ни одноклассникам полноценно заниматься.

Не ждите, что ваш ребенок уйдет в норму, это и есть наша нормальная жизнь, но в наших силах сделать ее полноценной и радостной, - добавила Лилия Мамбурова.

Вся работа с детьми организованна за счет государственного и социального заказов, дети обучаются в школе и получают специальные социальные услуги бесплатно. По данным Управления здравоохранения ВКО на 2026 год в регионе проживают 1 455 детей с диагнозом "аутизм" и 347 – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, всем им необходима профессиональная помощь и предметно-развивающая среда. Тяжелее всего приходится родителям, которые не хотят принимать диагноз и начать работать с ним, требуя от обычной школы правильной коррекционной работы, на которую просто нет времени в течение занятий. Но РАС и ДЦП - это не приговор, а особенность, с которой можно научиться жить.