Инклюзивное образование в Казахстане переходит на новый этап
В Казахстане осуществляется последовательная политики по развитию инклюзивного образования и укрепления профессионального потенциала педагогов

В Министерстве просвещения РК сообщили, что для обеспечения индивидуальной поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями были введены штатные единицы педагогов-ассистентов, передает корреспондент Устинка LIVE со ссылкой на СЦК.
Также введена должность индивидуального помощника для детей с особыми образовательными потребностями, что позволило обеспечить посещение школы для детей, которые находились на домашнем обучении.
Кроме того, продолжает развиваться инфраструктура поддержки детей с особыми образовательными потребностями, расширяется сеть центров помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
Для таких детей разработана концепция комплексного сопровождения с раннего возраста до этапа получения профессии.
Как отмечается, в Казахстане 93,3% организаций образования имеют условия для инклюзивного обучения.