Өскемен
пасмурно
+6°
  • Өскемен
    +6°
  • Алматы
    +15°
  • Астана
    +10°
  • Ақтөбе
    +17°
  • Актау
    +20°
  • Орал
    +17°
  • Қарағанды
    +7°
  • Көкшетау
    +11°
  • Қостанай
    +13°
  • Қызылорда
    +18°
  • Павлодар
    +6°
  • Петропавловск
    +9°
  • Тараз
    +16°
  • Туркестан
    +13°
  • Шымкент
    +19°
$
442.05
474.14
¥
61.07
4.74
ҚР Ұлттық банк курстары

Егер бір оқиғаның куәсі болсаңыз, құқығыңыз бұзылса немесе қандайда бір мәселені көтергіңіз келсе, бізге хабарласыңыз

Қазақстан Қазақстан Алексей Сафонов
Ақпарат көзі:
Zakon.kz

Когда отменят дистанционное обучение, рассказали в Минобразования Казахстана

От родителей школьников продолжают поступать многочисленные жалобы на систему электронного образования в стране

Недавно родители учащихся казахстанских школ создали петицию, адресованную Президенту страны и министру образования. В ней они просили отменить онлайн-обучение детей и вернуть их чад в стены школ, передает сайт Zakon.kz.

По словам родителей, причиной, которая побудила их обратиться к власти, стал факт того, что такой формат образования "опасен для детей".

- Опасен для их здоровья, психики, интеллекта, социальной адаптации и мировосприятия. Идет процесс разрушения и вырождения нации! - сказано в петиции.

Кроме того, казахстанские родители внесли предложение об организации независимой научной экспертизы, чтобы оценить безопасность цифровых технологий в образовании.

В Минобразования на заявление родителей ответили только, что решение о возвращение детей в школу принимают санитарные врачи. Как только разрешение будет получено, администрация учебных заведений составит расписание и дети вернутся к привычному формату обучения.

Напомним, с начала учебного года в Сети запестрели заголовки новостей о беспределе, который происходит во время онлайн-обучения на цифровых платформах, в частности, в Зуме. Школьники сами "сливают" в Telegram-каналы данные о подключении к конференции, после чего к учебному процессу подключаются злоумышленники и различными способами срывают занятие.
Следующая →